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Todos los comportamientos que muestran los niños tienen un significado. Los comportamientos deben ser entendidos, y luego identificados antes de las intervenciones se pueden determinar. Observaciones y documentación juegan un papel clave en la comprensión y el apoyo de la conducta de los niños.

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Los participantes aprenderán sobre los efectos de estrés en el cerebro, que es la regulación y desregularización emocional. Conocerán sobre como el movimiento ayuda al cerebro a mejorar la regulación emocional, y se darán ideas de movimientos divertidos para promover auto regulación emocional en los niños.

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The value of humor and laughter in the lives of adults is well-documented: increased immunity, decreased pain, boosted serotonin levels, better stress management, and optimism. For young children, there are myriad benefits as well: increased problem-solving, critical thinking and perspective-taking; enhanced personal creativity; greater self-confidence; increased optimism and emotional intelligence. In this presentation, participants will explore their own perspective on humor and how humor functions in the lives of young children, along with its developmental benefits; identify specific techniques and activities to embed in planning and curriculum; and ways to use humor to deepen the emotional life of the classroom.

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La sesión "Las conversaciones del cerebro!" Presenta una visión general del desarrollo del cerebro, el aprendizaje temprano, y las interacciones adecuadas con bebés y niños pequeños para desarrollar el lenguaje. El desarrollo del cerebro ocurre en el contexto de relaciones afectuosas con adultos.

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Fomentar la observación y registro de las actividades de los niños con el fin de ayudarles a desarrollar sus habilidades naturales. Descubra las habilidades de los niños y aprenda a desarrollar sus talentos de forma temprana.

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El propósito de este entrenamiento es el de identificar los beneficios del uso del cuestionario Edades y Etapas Social y Emocional-2 para monitorear el desarrollo social y emocional de los niños y también para identificar a niños que puedan estar en riesgo. Los participantes exploraran la administración, calificación e interpretación del el cuestionario. También revisaran proceso para referir niños para una evaluación mas completa basado en los resultados de este instrumento de chequeo del desarrollo.

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El propósito de este entrenamiento es el de identificar los beneficios del uso del cuestionario Edades y Etapas Social y Emocional-2 para monitorear el desarrollo social y emocional de los niños y también para identificar a niños que puedan estar en riesgo. Los participantes exploraran la administración, calificación e interpretación del el cuestionario. También revisaran proceso para referir niños para una evaluación mas completa basado en los resultados de este instrumento de chequeo del desarrollo.

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This training will focus on the impact of childhood trauma and adverse childhood experiences (ACES) has on behavior, mental health and stress in children. This training also includes interventions that can be utilized in a classroom setting for children who have experienced traumatic stress.